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Reinventate 2.0: Estamos conversando

Este es el análisis de las producciones de Reinventate 2.0 (curso de aprendizaje colaborativo en red) en el que me desempeño como facilitadora. Hacemos un rastreo constante, lo sistematizamos con los compañeros del equipo, y puede verse aquí.

Luces calientes atraviesan mi mente

Esta semana hay mucha adrenalina e información fluyendo hacia todos lados. Se suman nuevos participantes y nuevos espacios, la fisonomía de Reinventate no para de cambiar en base a las prácticas que hacemos durante la semana.

La conversación

Mirando de cierta manera las producciones bajaron, pero de otro modo definitivamente no. Este no es un balance con casilleros vacíos, es un análisis concreto y amplio en el que influyen varios factores. Por decirlo de algún modo, estamos charlando. Estamos conversando, que es otra forma de producir.

  • El Hashtag de #reinv2010 ya es definitivamente un recomendador muy extendido. Reinventandos y no reinventandos lo están usando para compartir, aprender colaborativamente. Herramientas, contenidos, noticias. Circula información, la conversación fluye y más personas se suman.
  • El taller de #reinv2010 en #smwba (Social Media Week Buenos Aires) hizo que conociéramos a muchas personas nuevas que se entusiasmaron con las reinvenciones y decidieron seguir (aunque no figuren inscriptos ni hayan estado desde el principio) con las producciones y consignas. Al ser un curso abierto, al estar todo online,  hay mucha libertad para entrar y salir de acuerdo a necesidades. Para tomar algo que sirva, aunque no todo. Creo que hay un flujo de observadores del que no tenemos registro, pero que se están reinventando (¿más a largo plazo?). Del taller surgió un nuevo espacio: el grou.ps donde comienza a haber interacción.
  • La consigna de la semana fue hacerse un usuario en Linked In o reinventar el existente. Hicimos un grupo para que quién no la conocía, explorara opciones de la plataforma. Y porque es más que pertinente como lugar para compartir reinvenciones laborales. Pasó esto:

Amalia Gerpe.Quiero estrenar mi participación en este grupo contándoles a todos que gracias a las pilas cargadas en el seminario de la SMWBA estoy trabajando en mi nuevo blog.(…)Noté que esta nueva etapa de “reinvención profesional” de mi vida no estaba del todo plasmada en Internet(…)

Cristina Sayat de Vitar Hola Amalia!! Qué gusto me da saber que que al igual que vos me he sentido impulsada a la “Reinvención” (…)Quizá ahora gracias a este “Reinventate 2.0” uno hace conciencia de ser simplemente un consumidor pasivo, y es hora de dejar de serlo no importando los juicios de valores, no importando si erramos, no importando mas que el ser un “prosumidor/a”, creadora, recreadora, de saberes, ideas, proyectos, pensamientos, conocimiento desde la red y en forma colaborativa con tanta gente-colegas-profesionales que solidariamente comparten. Me uno a todos ellos. Espero pronto poder compartir tambien mi blog profesional. ¿Cómo se llamará? ya lo veremos. Espero tu aviso cuando hagas público tu blog. Hasta entonces!!

  • La sincrónica POGONet, en la que fuimos los invitados nosotros mismos, engendró un mural colectivo de profesiones (re)inventadas, fotos de caras con carteles de qué queremos ser de grandes. Como hablamos de muros y murales, ahí está nuestra página de facebook. Otro espacio de encuentro.

¿Entonces?  Esta semana reiventante estalló en salas, espacios, carpas, ranchos, habitaciones, donde estamos conversado, charlando. Se multiplicaron los lugares de encuentro, se profundizaron las relaciones inter-personales e intra-comunidad.

Para ver la cosecha clasificada  en Visiones de P, puntos de creatividad, trending topic del día, colaboración, herramientas y links, pase por aquí.

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Reinventate 2.0 de carne y hueso. En 3D pero sin lentes.

Reinv2010 es un curso de aprendizaje colaborativo en red de diez semanas, con la intención de construir los nuevos profesionales para una nueva era.
Con un equipo mixto entre facilitadores de esa propuesta e integrantes de Rediseñar2010 (Cátedra Datos a cargo de A.Piscitelli
, Carrera Cs. de la Comunicación, UBA), invitados a participar del Social Media Week Buenos Aires, emprendimos la tarea de organizar un laboratorio de reinvenciones, de carne y hueso, que duró casi tres horas.
Hola, yo soy…

Empezar por el principio. Nos presentamos y escuchamos con quién estábamos, qué profesiones teníamos para reinventar, qué  materia prima .Y teníamos un salón repleto de calidad for export, mix interesantísimo de edades y experiencias. Tanto que algunos de nosotros temblamos: ¿Qué tenemos para decirles nosotros, mocosos de veintipoco a este
auditorio experto? Por los resultados y las conexiones, mucho. Inteligencia colectiva. No todos sabemos todo, todos sabemos algo. Algo sabemos de reinvenciones.

@n35tor: Empezando el jueves, un abrazo virtual para TODO el equipo de #reinv2010 que estuvo en el #SMWBA son un virus! contagian entusiasmo!!

Había algunos conocidos, @hernanvalenza compañero edupunk de Rosario, y @aleredin del Reinventate virtual. También nos dijeron “ a ustedes los sigo

siempre” y sonó a algo más que a follow de twitter, tenía el espiritu del canto de cancha “siempre yo te sigo a todas partes”.

Googleame que me gusta
Como en la versión virtual, la primer consigna fue que se googlearan. Enfrentarse a ese espejo, la verdadera primera impresión. ¿Me gusta, me refleja lo que aparece de mí? ¿Tengo un tocayo que me invisibiliza?
Una actividad tan simple volvió a disparar cuestiones ontológicas, ¿Quién soy en esta red? Como le gusta decir a @anitaclarita, un Meaculpa digital.

TumbLab
Cómo queríamos que se fueran con algo, una producción/souvenir, les pedimos que se armaran un Tumblr. De esa manera podían conocer la plataforma los que no la usaban y sistematizábamos el registro.
Nuestra idea fue usar los Tumblrs como cuadernos del taller y PLE instantáneos. La conexión a Internet de la sala no era buena, muchos tuvieron problemas, entonces rediseñamos sobre la marcha. La mayoría llegó a hacerse uno y puso algo, no fue 100% como esperábamos, pero pueden completarlo en estos días, expandiendo las paredes del aula 360 (no es chivo, era el número verdadero) de la UCA.

@Luciano8720 #reinv2010 fue tan producente,q hizo olvidar q la conectividad andaba mal en un evento social media; CHAPEAU

E-conceptos
@n35tor: Folksonomías,narrativas digit,Long Tail, rp mix burn, aplicable a TODO para reinventarse! como una victorinox!

Son para nosotros, el espíritu de la época de las reinvenciones. Son la gramática de este nuevo idioma. Tiramos un diccionario-caja de herramientas y les pedimos que las usen.
Rápidamente rediseñamos el taller en minitalleres temáticos, mesas más acotadas por profesiones.
-Folcsonomías y Bibliotecarias.
Estrictamente, taxonomías del pueblo, formas de clasificación colectiva, el concepto detrás de nuestro etiquetar diario en la web. Teníamos entre nosotros a una bibliotecaria y compañeras interesadas en el tema que se pusieron a trabajar en ésta reinvención. No hay una sola persona que pueda clasificar todo lo que producimos en la web. Reconocieron su nueva función y nos compilaron algunas herramientas de la nueva bibliotecología colectiva aqui.
– Narrativas digitales
Un desafío frente al nuevo paradigma discursivo del hipertexto, la convergencia multimedial y la interacción con los prosumidores. Nuestro ejemplo fue viejo y de papel: Rayuela y los Elige tu propia aventura como precursores de las nuevas narrativas digitales. OidMortales2.0 entró en acción, Sophiealamo nos contó qué es eso de emepetrear webpoems. Herramienta en mano para los reinventandos del taller : a usar google docs y animarse a la colaboración.
-Educación expandida
Teníamos un grupo bastante experto y entusiasta, ya reinventado e inquieto por remarcar que en educación, la reinvención personal choca de frente con el atraso institucional. Pero que de hecho, el aula expandida es una práctica instalada. También hablamos del proyecto Pizarrón 2.0
@marianogomezb sacó a la luz la duda que suele salir también cuando hablamos de edupunk: En comunicación y en carreras blandas se entiende, pero ¿Cómo hacemos colaborativa la matemática, las ciencias duras?
El ejemplo-respuesta que contó @alezan66 : para el examen de ingreso a la Universidad de La Plata enviaron por sms a los alumnos una línea de programación. Ellos tenían que unirlas y ordenarlas correctamente para descubrir la respuesta. O colaboraban o fallaban.

@marianogomezb La Nube educativa, mas alla del aula, educación constante, permanente, abierta. Son la 1:20 am y sigo pensando en que buena que fue la #reinv2010…

Crear Comunidad
Un grupo de personas, una cátedra, un curso de e-learning, un workshop son instantes donde se cruzan individualidades, como mucho, con intereses similares. Que se cree una comunidad es un paso que va más allá y es en lo que quemamos tanta energía, tanto para Redisenar2010, para Reinventate2.0 y para cada taller que nos toca encarar.  Creamos un grou.ps y tenemos el grupo de LinkedIn que habíamos armado para la consigna de esta semana del e-learning. El entramado de relaciones que construimos en cada espacio nos hace notar que vamos por buen camino.

@patriciodeleo: 1ro en Google gracias a video editado sobre Reinventate 2010. El 23/9 a las 13,30 hs. #reinv2010 Algo aprendí.

@parselis: muy bueno el taller #reinv2010 #smwba hecha la relación, comencemos la conversación!

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Reinventarse o Morir

Este es el análisis de las producciones de Reinventate 2.0 (curso de aprendizaje colaborativo en red) en el que me desempeño como facilitadora. Hacemos un rastreo constante y lo sistematizamos con los compañeros del equipo, y puede verse aquí.

20/9

Se prende la luz roja, estamos en el aire.

En el aire se respira que el jueves hablamos con Dolors Reig. Se siente, está arraigado en las producciones y citas. El viernes hubo silencio de radio según @giyuela , y lo dice porque como buen animal de radio que es, sabe que el silencio es un elemento radiofónico más. Cómo en la música. Las voces vuelven a alzarse el fin de semana, parecen haber tomado aire, respirado. On air.

Las producciones se volcaron hacia el lado de la educación, las otras P parecen descansar hasta la próxima semana. Hablar con @dreig despertó inquietudes y recordó experiencias propias de docentes, maestros y afines. Empezaron a buscar respuestas porque implícitamente había preguntas en el aire: ¿Qué me hace mejor docente? ¿Cómo integramos TICs en la escuela? ¿Cómo fomentamos autonomía? . De eso también hablamos, de la importancia fundamental de hacer las preguntas correctas.

Nuevas Maneras de estar juntos

Foro, hashtag de twitter, etiquetas, página. A todas estas nuevas formas de estar juntos que estamos experimentando, le sumamos una nueva. El Google Doc que hicimos previo a la sesión sincrónica del jueves, siguió viviendo durante el fin de semana, tranformándose en un espacio de diálogos asincrónicos, un lugar de encuentro colaborativo. Es otro Frankenstein más de la inteligencia colectiva.

Hablando el mismo idioma

Las consignas que damos son disparadores para las producciones y reinvenciones, pero al no ser “obligatorias” la apropiación varía mucho, y parece depender de lo que consideran útil o inspirador nuestros reinventandos. Nos preguntamos ¿qué pasó? ¿participan más? ¿menos? ¿toman en cuenta la consigna?¿Cuántos?

Llegando al domingo las producciones se relajan un poco (¿será el espiritu dominical? ¿será que ya pasó una semana de producciones y es más balance que respuesta? ¿será que cada nuevo post es un disparador para profundizar más temas?: yo creo que un poco de todo) y se mezclan consignas de semanas anteriores, temas que surgen en el camino.

Pero en este responder sin responder se nota que estamos en sintonía, hablando el mismo idioma. Y una sorpresa grata me lo confirmó. Cuando preparábamos la consigna de la semana 4, ya metiéndonos en los campos laborales y las nuevas profesiones surgidas, recordé que Gonzalo Herebia nos había contado en Redisenar2010 (1er. cuatrimestre,cátedra Datos, Piscitelli, Cs. de la Comunicación, UBA) sobre 10 nuevas profesiones que nos trajo Internet. Pero no encontré el link ni la presentación, y la idea se perdió en la maraña de pestañas de esta vida multitasking. Que genial sorpresa descubrir que un #Reinv2010 , @profetube , desde Chile, comparte eso que yo quería mostrar.

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